МБУДО «МЦДТ г. Челябинска»

Программа «Ступени наставничества»: создание условий для формирования ценностей педагогической профессии у обучающихся 8-11-х классов с использованием целевой модели наставничества и сетевого взаимодействия в условиях дополнительного образования детей

Наименование образовательной организации:

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Металлургический Центр детского творчества г. Челябинска»

Информация о руководителе образовательной организации:

Худяков Евгений Витальевич, 8(351) 735-88-05, c_d_t@mail.ru

Статус инновационной площадки:

Опорная площадка

Направление деятельности:

индивидуальный подход к обучающимся и/или профессиональное самоопределение

Срок реализации проекта:

2021-2023 гг.

Визитка проекта:

В современных условиях проблема выбора профессии является одной из главной в жизни каждого человека. Ориентация обучающихся на выбор профессионального будущего выступает как неотъемлемая часть образовательного процесса не только общего образования, но и дополнительного. Особое значение приобретает проблема формирования у обучающихся адекватных представлений о профессиональной деятельности и собственных возможностях.

В этом контексте дополнительному образованию детей принадлежит особая роль в развитии способностей и интересов обучающихся, их личностном и профессиональном самоопределении.

В настоящее время реализация ФГОС общего образования на всех его уровнях выстроен на основе субъектно-деятельностного и культурно-исторического подходов. Это проявляется в приоритетах результатов освоения обучающимися образовательных программ: личностные, метапредметные и предметные. В то же время, с одной стороны, в современной практике общего и дополнительного образования доминирует компетентностный подход, акцентирующий внимание на формировании предметных компетенций и навыков. Налицо противоречие между обозначенными приоритетами ФГОС общего образования и практикой обеспечения достижения обучающимися личностных результатов образования.

В контексте нашего проекта данное противоречие решается через использование (применение) наставничества как образовательной технологии, обеспечивающий формирование ценностно-смысловых оснований профессионального самоопределения обучающихся 8-11 классов, ориентированных на педагогические профессии различных направленностей (воспитатель детского сада, учитель начальных классов, педагог дополнительного образования различных направленностей, учитель-логопед, педагог-организатор, педагог-психолог).

Информация о руководителе проекта в образовательной организации:

Аранцева Екатерина Юрьевна, 8 (963) 088-91-88, zamnmr@met-cdt.ru

Перечень инновационных продуктов (методических рекомендаций, рабочих программ, информационных ресурсов и т.п.) наиболее интересных для образовательных организации МОС

«Сборник детских педагогических идей»

Психолого-педагогический мониторинг

Педагогический рефлексивный дневник для участников

Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ступени наставничества»

Положение о конкурсе «Ступени наставничества»

Сборник методических материалов по обучающим занятиям направленных на развитие наставничества

Ссылка на раздел сайта образовательной организации, в котором размещены материалы о ходе реализации инновационного проекта:

http://met-cdt.ru/index/stupeni_nastavnichestva/0-74

QR-коды для ознакомления с материалами проекта, размещенными в социальных сетях