Профессиональное взаимодействие: делимся и перенимаем лучшее

В Перми в рамках сотрудничества муниципалитетов побывала делегация из Челябинска. Встреча стала ответным визитом, продолжив профессиональное взаимодействие регионов в сфере культуры, спорта и образования. В состав делегации вошла директор МАУ ДПО "Центр развития образования города Челябинска" С.В. Мачинская.

Пермское образование находится в топе любых рейтингов, отличается стремлением к нестандартным подходам и инновационным идеям. Профессиональной команде этого города есть чем поделиться с коллегами. Начальник департамента образования администрации Перми Ольга Станиславовна Ершова и директор МАУ ДПО ЦРО Светлана Викторовна Мачинская обсудили вопросы взаимодействия детского сада и школы, ускоренной программы обучения «Эффективная начальная школа», профессиональной ориентации школьников, взаимодействия детских садов и школ с городскими предприятиями.

В Перми реализуется проект преемственности детского сада и школы «Детство равных возможностей». Данный проект дает каждому ребенку, вне зависимости от места жительства, социального статуса семьи, здоровья ребенка, равные стартовые возможности для получения качественного образования рядом с домом.
Пермские коллеги отмечают важность ранней профориентации дошкольников через ознакомление с миром профессий взрослых, техническое творчество и робототехнику. Учащиеся школ Перми в ходе образовательного процесса проходят профессиональные пробы и практики на базе промышленных предприятий. В городе при поддержке краевых властей успешно реализуются программы углублённого изучения отдельных учебных предметов или профильного обучения. Часть предметов в профильных классах преподают не только педагоги самих школ, но и привлекаются специалисты ведущих пермских предприятий и вузов. Такая практика позволяет ребятам самоопределиться, на углубленном уровне подготовиться к сдаче профильных экзаменов и обучиться первым навыкам будущей профессии, а организациям подготовить потенциальные квалифицированные кадры.

Уникальность «экосистемы» школ и образовательных кластеров, инициированных предприятиями, оказались интересным опытом пермской образовательной системы.
Основа сотрудничества с пермскими коллегами – делиться опытом и перенимать лучшие практики для последующей доработки и актуализации с учетом особенностей муниципальной образовательной системы Челябинска. Реализовать эту задачу позволит сетевое взаимодействие систем образования двух городов.

Справочно

12 июля 2024 года было подписано Соглашение о сотрудничестве и План мероприятий по реализации соглашения между Пермью и Челябинском. Встреча состоялась с целью продолжения и развития ранее сложившихся отношений в торгово-экономической и культурной сферах, изучения лучших практик, обмена идеями и наработками.

Новости по теме