Архив

2023/2024 учебный год

14.09.2023
«Единый методический день»  для специалистов специального и инклюзивного образования
Чепышко Ольга Викторовна, МБОУ «Школа-интернат № 4 г. Челябинска», Тема «Приоритетные направления деятельности ГМО специалистов специального и инклюзивного образования в проекте «Школа Минпросвещения России»» – смотреть
Боженова Марина Сергеевна, МБОУ «С(К)ОШ № 60 г. Челябинска», Тема «Требования к составлению рабочей программы учебного предмета в соответствии с ФАОП/ФАООП» – смотреть
Струнина Наталья Валерьевна, МБОУ «СОШ № 141 г. Челябинска», Тема «Требования к составлению рабочей программы коррекционно-развивающей области в соответствии с ФАОП/ФАООП» – смотреть
Синицина Юлия Сергеевна, МБОУ «С(К)ОШ № 131 г. Челябинска» Тема Наставничество как инструмент формирования профессиональных компетенций молодых специалистов – смотреть

2022/2023 учебный год

16.05.2023

 14.02.2023

• Левина Светлана Владимировна,  МАОУ «СОШ № 15 г. Челябинска», учитель музыки, руководитель ГМО предметной области «Искусство» ТЕМА «Формирование метапредметных и личностных результатов обучения школьников посредством интеграции образовательных программ начального общего образования и программ предметной области «Искусство»»  – смотреть
• Сидякина Татьяна Леонидовна, МБОУ «СОШ №17 г. Челябинска», учитель начальных классов ТЕМА «Логопедическая ритмика как интегративное занятие в системе коррекционной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи»  – смотреть
• Грязных Ольга Николаевна, МБОУ «С(К)ОШ № 11 г. Челябинска», учитель-логопед ТЕМА «Интеграция общего и дополнительного образования как механизм социально-личностного развития учащихся в школе с компенсирующим обучением»  – смотреть
• Гуляева Лариса Анатольевна, МБУДО «ДЮЦ г. Челябинска», социальный педагог, педагог дополнительного образования  ТЕМА «Особенности работы с детьми, имеющие расстройство аутистического спектра в условиях дополнительного образования»  – смотреть

• Войниленко Н.В., Белоусова С.А., «Проектирование институциональной модели воспитания с учетом современных достижений науки на основе отечественных традиций : алгоритмы формирования институций наставничества «ученик – ученик» по разным образовательным нишам» – смотреть

• Юсупова Н.Н. «Использование проектной деятельности в осуществлении задач программы наставничества «ученик-ученик» академической направленности» – смотреть

• Фоминых М.В. «Решение задач программы наставничества «ученик-ученик» профоориентационной направленности средствами проектной деятельности» – смотреть

• Пидсадняя Е.А. Применение подходов проектной деятельности в реализации задач программы наставничества «ученик-ученик» коммуникативной направленности – смотреть

• Шоляк С.В. Возможности проектной деятельности в осуществлении задач программы наставничества «ученик-ученик» социально-культурной направленности – смотреть

• Струнина Наталья Валерьевна, учитель-логопед, МБОУ «СОШ № 141 г. Челябинска», член ГМО ССИО Металлургического района «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов, как основа повышения качества коррекционного сопровождения и обучения детей с ОВЗ» – смотреть

• Поспелова Екатерина Николаевна,  учитель-дефектолог, МАОУ «МЛ 148 г. Челябинска» «Развитие семантического поля у обучающихся с ЗПР на коррекционных занятиях в общеобразовательной школе» – смотреть

• Родионова Лариса Юрьевна,  учитель-логопед, МАОУ «СОШ № 147 г. Челябинска» «Использование интерактивного коррекционно-развивающего комплекса на логопедических занятиях с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации» – смотреть

• Менг Наталья Викторовна, учитель-логопед, МАОУ «СОШ № 73 г. Челябинска» «Формирование читательской компетенции учащихся с ОВЗ в процессе психолого-педагогического сопровождения семьи» – смотреть

• Кучер Татьяна Юрьевна, учитель-логопед МАОУ «СОШ  № 118 г. Челябинска» «Функциональная грамотность как основа жизненной компетенции обучающихся, в том числе детей с ОВЗ» – смотреть

• Шефер Ирина Васильевна, учитель-логопед МАОУ «СОШ № 84 г. Челябинска» «Формирование орфографической зоркости у детей с ОВЗ как основа функциональной грамотности» – смотреть

• Смирнова Александра Маратовна, учитель-логопед МБОУ «СОШ № 115 г. Челябинска» «Практические аспекты формирование читательской грамотности на логопедических занятиях» – смотреть

• Семак Ольга Владимировна, учитель-дефектолог МБОУ «СОШ № 68 г. Челябинска» «Методические подходы к формированию функциональной грамотности обучающихся с ЗПР в рамках реализации рабочей программы коррекционного курса «Дефектологические занятия» – смотреть

• Чепышко Ольга Викторовна, старший методист МБОУ «Школа-интернат №4 г. Челябинска», руководитель ГМО ССИО «Анонсирование сборника методических рекомендаций в помощь специалистам специального и инклюзивного образования» – смотреть

• Синицина Юлия Сергеевна, МБОУ «СОШ №131 г. Челябинска», член ГМО ССИО «Школа молодого специалиста» «Проект «Наставничество» в рамках деятельности «Школа молодого специалиста» – смотреть

• Козыренко Татьяна Геннадьевна, учитель-дефектолог, МБОУ «СОШ №68 г. Челябинска им. Родионова» «Актуальные направления деятельности в рамках «Творческой лаборатории» специалистов СИО» – смотреть

• Сорокина Елена Юрьевна, учитель-логопед, МБОУ «СОШ №68 г. Челябинска им. Родионова» «Конкурс профессионального мастерства – новые возможности, впечатления, профессиональный рост» – смотреть

2021/2022 учебный год

• Одиночественная Олеся Константиновна, Данькова Юлия Николаевна «Особенности работы педагога с обучающимися с ТМНР в рамках реализации модели учитель-тьютор» – смотреть
• Меньшикова Ольга Витальевна, учитель МБОУ «С(К)ОШ №72 г. Челябинска» «Модель «Учитель-тьютор – как инструмент в обучении старшеклассников с ТМНР» – смотреть

Всероссийский проект «Взаимообучение городов» Вебинар «Дополнительное образование обучающихся с ОВЗ и инвалидностью – путь к успешному профессиональному самоопределению» 

• Чепышко Ольга Викторовна, старший методист МБОУ «Школа-интернат №4 г. Челябинска», руководитель ГМО ССИО «Творческое самоопределение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях интеграции методических сообществ» – смотреть

• Панова Ольга Алексеевна, заместитель директора по УВР МБОУ «С(К)ОШ № 119 г. Челябинска» , Клюшникова Мария Владимировна, заместитель директора по ВР МБОУ «С(К)ОШ № 119 г. Челябинска» «Создание условий для успешной социализации и профессионального самоопределения обучающихся с нарушением интеллекта через внеурочную деятельность и занятия в системе дополнительного образования» – смотреть

• Костюченкова Ольга Евгеньевна, педагог-психолог МБОУ «С(К)ОШ 127 г. Челябинска» «Маршрут профессиональной направленности обучающихся с ОВЗ» – смотреть

• Максютова Анастасия Сергеевна, социальный педагог, МБОУ "С(К)ОШ 127 г. Челябинска" «Взаимодействие ОО с социальными партнёрами по профессиональной ориентации выпускников с целью их дальнейшего самоопределения и успешной социализации» – смотреть

21.04.2022 г. 

Практико-ориентированный семинар в рамках работы с молодыми специалистами «Лайфхаки профессионалов: эффективные практики в развитии социализации, интеграции и профессионального самоопределения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» 

• Турбина Т.А., учитель-логопед МБОУ «С(К)ОШ № 11 г. Челябинска» «Использование инновационных технологий в работе учителя-логопеда, учителя-дефектолога как эффективное средство социализации детей с ОВЗ» – смотреть

• Багрецова А.В., учитель –логопед МБОУ «СОШ №39 г. Челябинска» «Применение игровых приемов при проведении артикуляционной и пальчиковой гимнастики у обучающихся младшего школьного возраста с ТНР» – смотреть

25.02 2022

Практико-ориентированный семинар в рамках деятельности «Школы молодого специалиста специального и инклюзивного образования» «Эффективные практики использования цифровых образовательных продуктов и сервисов в коррекционно-развивающем обучении детей с ОВЗ и детей-инвалидов» 

• Павлова Т.Ю., учитель начальных классов, учитель-логопед МБОУ С(К)ОШ №11 «Применение интерактивной образовательной платформы UCHI.RU в коррекционно-развивающем обучении младших школьников с ТНР» – смотреть
• Гайнуллин А.Ф., учитель-логопед МБОУ «С(К)ОШ №11 г. Челябинска» «Применение программно-дидактического комплекса «Логомер 2» в коррекционно-развивающем обучении младших школьников с ТНР» – смотреть

27.01.2022

Практико-ориентированный семинар в рамках «Усовских педагогических чтений»  сотрудничества с ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» на тему: «Организация взаимодействия специалистов службы сопровождения при социализации и профессиональном самоопределении детей с ОВЗ и детей-инвалидов» 

• Дружинина  Лилия Александровна, заведующий кафедрой специальной педагогики, психологии и предметных методик ЮУрГГПУ «Актуальные вопросы теории профессиональной подготовки лиц с ОВЗ» – смотреть

• Резникова Елена Васильевна, к.п.н, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета коррекционного и инклюзивного образования ЮУрГГПУ  «Вопросы профессионального самоопределения в сопровождении обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной школы» – смотреть

• Костюченкова Ольга Евгеньевна, педагог- психолог, МБОУ «С(К)ОШ № 127 г. Челябинска» «Диагностика профессиональной направленности обучающихся с ОВЗ»  – смотреть

• Максютова Анастасия Сергеевна, социальный педагог, МБОУ «С(К)ОШ №127 г. Челябинска» «Взаимодействие ОО с социальными партнёрами по профессиональной ориентации выпускников с целью их дальнейшего самоопределения и успешной социализации»  – смотреть

 18.01.2022

Практический семинар «Безопасная информационная среда» 

• Мингалева Татьяна Николаевна, учитель МБОУ «С(К)ОШ № 83 г. Челябинска» «Приемы обучения детей с интеллектуальными нарушениями обращению с персональными данными в сети интернет»  – смотреть

• Мищенко Мария Юрьевна, Мещерякова Анастасия Олеговна, учитель- дефектолог, МБОУ «С(К)ОШ № 60 г. Челябинска» «Безопасный интернет – детям» – смотреть

• Зарипова Лилия Маратовна, руководитель МО МБОУ «С(К)ОШ № 57 г. Челябинска» «Роль семьи в формировании компьютерной грамотности детей и подростков» – смотреть

• Артамонова Л.Ф., учитель начальных классов МО МБОУ «С(К)ОШ № 72 г. Челябинска» «Google пространство как инструмент учителя в работе с обучающимися с нарушением интеллекта» – смотреть

• Харина А.А., учитель, МБОУ «С(К)ОШ № 119 г. Челябинска» «Учитель – блогер» – смотреть

 14.12.2021

Методический семинар «Актуальные проблемы развития психолого-педагогической практики в системе специального (коррекционного) и инклюзивного образования»

• Войниленко Наталия Васильевна, директор МБОУ «С(К)ОШ №11 г. Челябинска», к. п. н., доцент, «Роль психологической поддержки всех участников образовательных отношений в специальной (коррекционной) образовательной организации» – смотреть

• Пидсадняя Елена Анатольевна, педагог-психолог МБОУ «С(К)ОШ №11 г. Челябинска», «Программа наставничества "Здравствуй, это я!"» – смотреть

• Белоусова Светлана Анатольевна, д. псих, н., профессор кафедры общей психологии ФГБОУ ВО «ЧелГУ», «Формирование программы наставничества над молодыми специалистами» – смотреть

• Стенникова Ольга Алексеевна, учитель-логопед МБОУ «С(К)ОШ №11 г. Челябинска», «Нейропсихологический подход в обучении детей с нарушениями речи на уроках логоритмики» – смотреть

• Белоусова Светлана Анатольевна, д. псих, н., профессор кафедры общей психологии ФГБОУ ВО «ЧелГУ», «Формирование модели психологической поддержки интеграции детей-мигрантов» – смотреть

09.12.2021

Практико-ориентированный семинар в рамках интеграции «Предметная область “искусство” как фактор формирования творческой самореализации детей с ОВЗ, детей-инвалидов: механизмы проектирования и реализации сопровождения» 

• Чепышко Ольга Викторовна, старший методист, МБОУ «Школа-интернат № 4 г. Челябинска», «Особенности формирования творческой самореализации детей с ОВЗ, детей-инвалидов» – смотреть

• Белевич Виктория Юрьевна, педагог-психолог, МАОУ «СОШ № 30 г. Челябинска», «Комплексное психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса детей с ОВЗ, детей-инвалидов средствами музыкального и изобразительного искусства» – смотреть

• Кузьминых Анна Николаевна, учитель-логопед, МБОУ «СОШ № 33 г. Челябинска», «Использование элементов рукоделия как средство развития мелкой моторики на занятиях логопеда при обучении детей с задержкой психического развития» – смотреть

• Макарова Татьяна Николаевна, учитель музыки, МБОУ «С(К)ОШ № 127 г. Челябинска», «Творческая самореализация детей с нарушением зрения» – смотреть

• Жилинская Оксана Геннадьевна, учитель ИЗО, педагог дополнительного образования МБУ «ДО ЦВР «Истоки», «Технологии подготовки детей с нарушением зрения к творческим конкурсам, как условие их успешной социализации» – смотреть

• Кондакова Наталья Сергеевна, педагог дополнительного образования, МБОУ «Школа-интернат № 10 г. Челябинска», «Творческий эксперимент, как базовый уровень обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» – смотреть

• Войниленко Наталия Васильевна, директор МБОУ «С(К)ОШ № 11 г. Челябинска», к. п. н., доцент «Проектирование современного урока в условиях специальной (коррекционной) образовательной организации для детей с тяжелыми нарушениями речи» – смотреть

• Буров Константин Сергеевич, к. п. н., доцент кафедры педагогики и психологии ГБУ ДПО ЧИППКРО «Проектирование современного урока с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» – смотреть

• Шереметьева Елена Викторовна, ФГБОУ ВПО «ЮУрГГПУ», доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования , к. п. н. «Структурная трансформация урока в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи Особенности современного урока для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи» – смотреть

• Спирина Елена Александровна, учитель начальных классов МБОУ С(К)ОШ  № 11 г. Челябинска «Особенности современного урока для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи» – смотреть

• Программа онлайн часа – смотреть

• Зямилева Ксения Павловна педагог-психолог, МБОУ «СОШ № 68 г. Челябинска имени Родионова Е.Н.» Филиал 2 «Психологическое сопровождение особого ребенка» – смотреть

• Шуйская Ольга Сергеевна педагог-психолог, МБОУ «СОШ № 129 г. Челябинска» «Безопасная образовательная среда в условиях инклюзии» – смотреть

• Яцук Татьяна Алексеевна, учитель-логопед, МБОУ «СОШ № 141 г. Челябинска» «Компьютерная программа "Дорога знаний" как практический инструмент повышения эффективности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ через взаимодействие специалистов и родителей» – смотреть

• Соснина Анастасия Евгеньевна, социальный педагог МБОУ «СОШ №141 г. Челябинска» «Основные направления работы по формированию навыков безопасного использования сети Интернет обучающихся с ЗПР» – смотреть

• Воробьева Ольга Ивановна, учитель-логопед МБОУ «С(К)ОШ № 57 г. Челябинска»; Кияшко Евгения Вячеславовна, педагог - психолог МБОУ «С(К)ОШ № 57 г. Челябинска» «Конкурс» как эффективный метод в социализации детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) – смотреть

• Мироненко Елена Анатольевна, педагог-психолог МАОУ «СОШ № 43 г. Челябинска» «Возможности психогимнастики в решении проблем социальной адаптации детей с ОВЗ (ЗПР)» – смотреть

• Селютина Татьяна Владимировна учитель-логопед МАОУ «СОШ № 8 г. Челябинска» «Проектирование логопедического занятия по формированию функций контроля и произвольной само регуляции у младших школьников с задержкой психического развития» – смотреть

• Щипунова Юлия Раильевна, Федулова Марина Александровна, учителя-логопеды МБОУ «Школа-интернат № 4 г. Челябинска» «Современные технологии логопедического сопровождения обучающихся с НОДА, имеющих сложную структуру дефекта» – смотреть

• Хидиятулина Нелля Ринатовна,  учитель-логопед МБОУ «С(К)ОШ 127 г. Челябинска» «Нейропсихологические приёмы в коррекции нарушений речи со слабовидящими обучающимися младшего школьного возраста» – смотреть

• Низовцева Юлия Анатольевна,  педагог-психолог МБОУ «С(К)ОШ 127 г. Челябинска» «Использование принципов интегральной образовательной технологии в коррекционной работе со слабовидящими детьми ОВЗ» – смотреть

• Потапова А. А. перспективные направления деятельности ГМО ССИО в 2021-2022 уч.г. – скачать

• Свиридова Е. В заместитель директора по ВР МБОУ «С(К)ОШ № 7  г. Челябинска» «Роль системы дополнительного образования в профессиональном самоопределении обучающихся с ОВЗ» – смотреть

• Ниязова С. Ш., заместитель директора по ВР МБОУ «Школа-интернат №10 г. Челябинска» «Осуществление социально- культурной деятельности подростков через систему дополнительного образования» – смотреть
  

• Воронова А. В. заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «С(К)ОШ № 72 г. Челябинска» – смотреть

• Качурко А. А, учитель адаптивной физкультуры, педагог дополнительного образования МБОУ «С(К)ОШ № 83  г. Челябинска»  «Развитие сенсорномоторных навыков обучающихся с ОВЗ (интеллектуальной недостаточностью) и инвалидностью на занятиях настольным теннисом как фактор успешного профессионального самоопределения» – смотреть

• Герасимова О. С. педагог-психолог, педагог дополнительного образования МБОУ «С(К)ОШ № 60 г. Челябинска» «Презентация дополнительной (адаптированной) общеобразовательной общеразвивающей программы социально- педагогической направленности «Сластёна» – смотреть

• Никитенко Е. А., педагог дополнительного образования МБОУ «Школа-интернат № 4 г. Челябинска»: «Значение дополнительного образования для детей с ОВЗ» – смотреть

• Белоедов А. В., педагог дополнительного образования МБОУ «Школа-интернат № 4 г. Челябинска»: «Развитие организаторских умений на занятиях ДО» – скачать

2020/2021 учебный год

• Петровская Л. Е., учитель МБОУ «С(К)ОШ № 119 г. Челябинска» «Эмоциональное выгорание у педагогов. Внешние факторы, которые приводят к истощению, деперсонализации и редукции профессионализма» – скачать

• Стафеева Г. Б., учитель МБОУ «С(К)ОШ № 119 г. Челябинска» «Профилактика эмоционального выгорания у молодых педагогов» – скачать

• Храмкина А.А., педагог-психолог МБОУ «С(К)ОШ № 119 г. Челябинска» «Навыки и ресурсы педагога против эмоционального выгорания» – скачать

• Кияшко Е.В., педагог-психолог МБОУ «С(К)ОШ № 57 г. Челябинска» «Психологическая профилактика профессионального выгорания педагогов с использованием информационно-дистанционных технологий» – скачать

• Карпова Е.В., Иванова Л.Ю., педагоги-психологи МБОУ «С(К)ОШ № 72 г. Челябинска» «Эмоциональное выгорание – пепел после фейерверка» – скачать

• Ледкова Оксана Юрьевна, педагог-психолог МАОУ «СОШ №56 г. Челябинска», руководитель ГМО педагогов-психологов ООО, «Взаимодействие семьи и школы в процессе обучения и развития детей с ОВЗ» – скачать
• Кадышева Марина Валерьевна, педагог-психолог, МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска», «Нейропсихологические игры и упражнения по укреплению психоэмоционального состояния детей с ОВЗ на коррекционно-развивающих занятиях с психологом» – скачать
• Кожевникова Евгения Евгеньевна, педагог-психолог, МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска» Черданцева Елена Павловна, заместитель директора по УВР, педагог-психолог, МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска», «Поддержание здоровьесберегающего режима на уроке с обучающимися с особыми образовательными потребностями» (практикум) – скачать
  

Онлайн-час на тему: «Профориентационное направление в психолого-педагогической практике формирования жизненных компетенций, обучающихся с особыми образовательными потребностями»

• Потапчук Светлана Валентиновна «Организационно-управленческие условия в реализации профориентационного направления в МБОУ "Школа-интернат № 4 г. Челябинска"» – скачать
• Пьянкова Светлана Викторовна «Организационно-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся с особыми образовательными потребностями» – скачать
• Шаимова Эмилия Рафиковна «Результаты психодиагностического исследования профессионального самоопределения обучающихся в процессе формирования жизненных компетенций» – скачать
• Швагерус Виктория Евгеньевна «Планирование психолого-педагогического сопровождения формирования жизненных компетенций в профессиональном самоопределении обучающихся» – скачать

Вебинар на тему "Технологии оценивания образовательных результатов обучающихся с нарушениями письма и чтения, способствующие повышению качества дефектологической и логопедической помощи" 

• Исрафилова Л. М.,  старший преподаватель  ГБУ ДПО ЧИППКРО, учитель-логопед,  МБУ «ЦППМСП Калининского района "Рекомендации по оптимизации системы оценивания текущих и промежуточных результатов освоения обучающимися с нарушениями письма и чтения основных общеобразовательных программ " – скачать
  
• Коробинцева М. С.,  учитель-логопед, МБОУ «СОШ № 19 г. Челябинска "Технология диагностики сформированности  образовательных результатов у обучающихся с нарушением письменной речи как инструмент повышения результативности коррекционно-образовательного процесса" – скачать
• Королева Л. В., учитель НОО, МБОУ «С(К)ОШ № 11  г. Челябинска» "Критериальная основа оценки уровня достижения предметных планируемых результатов обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2)"– скачать
• Титова Н. М., учитель-логопед, МАОУ «СОШ № 15 г. Челябинска» Диагностические материалы и оценки достижений планируемых результатов в сфере жизненных компетенций у детей с задержкой психического развития – скачать

• Козлова Ю.Г. «LEGO - конструирование как средство активизации речевой деятельности детей» – скачать
• Самарина Г.А. «Су-джок терапия, как один из приемов коррекции устной и письменной речи у обучающихся с особыми образовательными потребностями» – скачать
• Турбина Т.А. «Информационная система обеспечения процедуры аттестации педагогических работников» – скачать

• Сорокина Елена Юрьевна «Дистанционное обучение – новый вектор современного образования» – скачать
• Соколова Наталья Петровна «Современные информационные технологии, позволяющие взаимодействовать с обучающимися. LearningApps.org Google Формы» – скачать
  
• Экстер Наталья Владимировна «Использование дистанционных технологий в работе учителя-логопеда по коррекции навыка письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития» – скачать
  
• Ялалова Светлана Николаевна «Взаимодействие учителя-логопеда и учащихся посредством интернет-технологий Учи.ру» – скачать
  

 17.12.2020

• Буров Константин Сергеевич «Формирование концепции цифровой трансформации образовательной системы в специальном (коррекционном) образовательном учреждении: подходы, инструменты» – скачать
• Белоножко Виктория Викторовна «Управление развитием ИКТ – компетенции педагогического персонала образовательной организации» – скачать
• Люнченко Вера Дмитриевна «Цифровая грамотность обучающихся с ОВЗ (ТНР) как одно из направлений совершенствования цифровой образовательной среды в коррекционной школе» – скачать
• Добрынина Наталья Васильевна «Цифровые технологии как инструмент формирования у обучающихся навыков проектной деятельности» – скачать
• Войниленко Наталия Васильевна «Организация самостоятельной работы обучающихся по освоению предмета» – скачать
• Белоусова Светлана Анатольевна «Педагогические подходы к проектированию дистанционного занятия»  – скачать

• Резникова Елена Васильевна «Психолого-педагогическое консультирование специалистов коррекционного образования родителей и педагогов в условиях дистанционного обучения обучающихся с ОВЗ» – скачать
• Колотилова Ульяна Викторовна «Сущность взаимодействия педагога – тьютора и сурдопедагога в процессе формирования коммуникативных умений у слабослышащих младших школьников» – скачать
• Синицина Юлия Сергеевна, Бакушкина Ирина Анатольевна «Использование онлайн серверов в дистанционном обучении» – скачать

• Аристова Ю.Н. «Коррекционные методики и технологии в реализации учебных предметов» – скачать
• Белоусова С.А. «Новые методики и технологии психологической поддержки обучающихся с ОВЗ (ТНР)» – скачать
• Войниленко Н.В. «Новые методики, технологии коррекционного обучения» – скачать
• Нургалеева В.С. «Система коррекции звукопроизношения с использованием квазиомонимов  и языколомок» – скачать
• Светлакова Л.В. «Программа коррекционной работы МБОУ С(К)ОШ № 11 г. Челябинска как основа построения коррекционного образования обучающихся с ОВЗ» – скачать
• Селиванова И.В. «Лэпбук - интерактивная папка для детей на заданную тему» – скачать
• Столярова Т.А. «Специфика организации  коррекционной работы при реализации ФГОС НОО для детей с ОВЗ на уроках  физической культуры» – скачать
• Хажеева О.Г. «Особенности  использования нейропсихологических методов в работе учителя-логопеда» – скачать
• Шереметьева Е.В. «Методологическая основа создания коррекционно-образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья» – скачать

• Панова О.А. «Цифровая трансформация» – скачать
• Брюхова К.Б. «Организация дистанционного обучения для детей с интеллектуальными нарушениями» – скачать
• Хомутова О.М. «Особенности образовательной деятельности МБОУ С(К)ОШ № 72 в условиях дистанционного обучения с применением электронных ресурсов» – скачать

• Наумова Н.В. Использование игровых и компьютерных технологий при формировании жизненных компетенций на логопедических занятиях обучающихся с ОВЗ – скачать
  Воробьева О.И. Формирование коммуникативных жизненных компетенций у детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями посредством сказки – скачать
• Гордова Е.Н. Практический опыт использования метода кейс-иллюстрации при формировании жизненных компетенций у детей с ОВЗ – скачать

• Чепышко О.В. Итоги деятельности ГМО специалистов специального и инклюзивного образования за 2020/2021 уч.г. – скачать презентацию, скачать текст
• Потапова А.А. Целевые ориентиры совершенствования профессиональной компетентности специалистов специального и инклюзивного образования – скачать презентацию, скачать текст
• Исрафилова Л.М. Методические рекомендации по составлению ООП ООО обучающихся с ОВЗ – скачать презентацию, скачать текст
• Хажеева О.Г. Применение дистанционных образовательных технологий, электронных ресурсов в обучении детей с особыми образовательными потребностями – скачать презентацию, скачать текст

2019/2020 учебный год

 27.04. 2020

13.04. 2020

Вебинар «Современные образовательные технологии в работе специалистов специального и инклюзивного образования при коррекции речевых нарушений у детей с особыми образовательными потребностями»

• Методические материалы

13.04. 2020
Вебинар «Семья ребёнка с расстройством аутистического спектра и школа: новый формат взаимодействия»

• Методические материалы

 15.01.2020
Усовские чтения.  Дискуссионная площадка СИО. Тема  «Актуальные вопросы системы общего и специального образования»

• Методические материалы

• Методические материалы

• Письмо
• Приложение к письму с программой
• Методические материалы

• Письмо
• Программа
• Методические материалы

18.10.19 г.

Отчетные мероприятия Федеральной инновационной площадки МБОУ «Школа-интернат №4 г. Челябинска»
Вебинар  "Инновационная деятельность образовательной организации как ресурс развития в условиях реализации Национальных проектов"

Методические материалы

 31.10.2019 г. Письмо

12.09.2019 г.

• Программа Единого городского методического дня (Специалисты специального и инклюзивного образования) - скачать
• Анализ работы городского методического объединения специалистов специального и инклюзивного образования за 2018-2019 уч. год - скачать
• Специалисты специального и инклюзивного образования - скачать
  
• Основные направления и перспективы деятельности «Школы молодого специалиста СИО» в городской системе образования - скачать
  
• Творческая лаборатория специалистов специального и инклюзивного образования как один из механизмов совершенствования дефектологической компетентности учителя-дефектолога - скачать
• Механизмы развития сетевого взаимодействия в решении проблем технологических дефицитов образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ТНР) - скачать

16.08.2019 г.

19.04.2019 г.

 Городской семинар для педагогов и специалистов СИО
«Система работы службы сопровождения в условиях ФГОС ОВЗ»
Материалы семинара

18.04.2019 г.

Март 2019 г.

• Программа семинара
• Файлы Чепышко О.В. и Потели Н.В.

• «Инновационные технологии в работе с учащимися, овладевающими русским (неродным) языком»/Качко Е.Н., учитель-логопед МАОУ «ОЦ № 2 г. Челябинска»

• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, овладевающих русским (неродным) языком в МАОУ «Лицей № 35»/Труфакина Н.В., педагог-психолог МАОУ «Лицей № 35 г. Челябинска»

• Формирование речевой базы у детей мигрантов и представителей этнических меньшинств учителем-логопедом/Попова Т. Н. учитель-логопед МАОУ «Лицей № 35 г. Челябинска»

• Библиотека лицея № 35 в поддержку чтения детей, овладевающих русским языком
• Нейропсихологический подход к коррекционно-развивающей работе с детьми, овладевающими русским (неродным) языком/Учитель-логопед ​МАОУ «ОЦ № 2 г. Челябинска» Шашкова С.С.​
  
  

14.12.18 г.
Областной семинар-практикум для учителей-логопедов
«Инновационные технологии в работе учителя-логопеда»

• Программа семинара от 14.12.2018 г

• Семинар ГМО СИО (методические материалы)

  
   06.12.18 г.
  Семинар в рамках Усовских педагогических чтений для учителей-логопедов, учителей-дефектологов
  «Современные технологии деятельности специалистов специального и инклюзивного образования в рамках реализации ФГОС»
  • Программа семинара от 06.12.2018 г.
    
  • Специальные упражнения для улучшения качества чтения у учащихся начальных классов/Бакушкина И.А., МБОУ «СОШ №131 г. Челябинска»
    
  • Роль кафедры СПП и ПМ в подготовке кадров для системы специального и инклюзивного образования/Дружинина Л.А.
    
  • Методико-биологические основы организации инклюзивного образования/ Лапшина Л.М.
    
  • Мастер – класс «Игровая технология «Изограф» в логопедической работе»/Мотовилова С. Н., МБОУ «СОШ № 68 г. Челябинска»
    
  • Программа семинара в рамках «Усовские педагогические чтения» «Современные технологии деятельности специалистов специального и инклюзивного образования в рамках реализации ФГОС»
    
  • Теоретические аспекты реализации инклюзивного образования/ Резникова Е.В., к.п.н, доцент ЮУрГГПУ
    
  • «Современные технологии деятельности специалистов СИО в рамках реализации ФГОС НОО» Приёмы, облегчающие изучение таблицы умножения для детей с ОВЗ/ Синицина Ю.С., МБОУ «СОЩ №131 г.Челябинска»
    
  • «Современные технологии деятельности специалистов специального и инклюзивного образования в рамках реализации ФГОС» «Усовские педагогические чтения»/ Чепышко О. В.